Buku Kimia ini berisi teori, praktik, dan terapannya. Dengan begitu, buku ini dapat berfungsi sebagai panduan untuk menerapkan ilmu kimia dalam kehidupan sehari-hari. Penyusunan buku ini mengacu pada Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa. Setiap konsep dalam buku ini disajikan secara sederhana, ringkas, dan…
Buku Kimia ini berisi teori, praktik, dan terapannya. Dengan begitu, buku ini dapat berfungsi sebagai panduan untuk menerapkan ilmu kimia dalam kehidupan sehari-hari. Penyusunan buku ini mengacu pada Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan budaya dan karakter bangsa. Setiap konsep dalam buku ini disajikan secara sederhana, ringkas, dan…
Buku Kimia Berbasis Eksperimen ini disajikan dengan mengutamakan data hasil eksperimen sebelum membicarakan suatu teori. Dengan begitu, buku ini dapat berfungsi sebagai panduan untuk menerapkan ilmu kimia dalam kehidupan sehari-hari. Buku ini disusun menggunakan pendekatan saintifik untuk mengembangkan kompetensi dasar pengetahuan, sikap spiritual, sikap sosial dan keterampilan. Setiap konsep d…
Buku Kimia ini berisi teori, praktik, dan terapannya. Dengan demikian, buku ini diharapkan dapat berfungsi sebagai panduan untuk menerapkan ilmu kimia dalam kehidupan sehari-hari. Penyusunan buku ini mengacu pada Kompetensi Dasar yang dikembangkan dari Kompetensi Inti sesuai Kurikulum 2013. Materi disusun untuk mengembangkan kompetensi dasar pengetahuan, sikap spiritual, sikap sosial, dan keter…
Buku Pendidikan dan Kewarganegaraan ini menitikberatkan pada pencapaian hard skills dan soft skills, di mana pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik dirancang dalam empat hal utama yang saling berkaitan, yaitu berkenaan dengan sikap keagamaan (Kompetensi Inti I), sikap sosial (Kompetensi Inti II), pengetahuan (Kompetensi Inti III), dan penerapan pengetahuan (Kompetensi Inti IV). Oleh k…
Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ini menitikberatkan pada pencapaian hard skills dan soft skills, di mana pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik dirancang dalam empat hal utama yang saling berkaitan, yaitu berkenaan dengan sikap keagamaan (Kompetensi Inti I), sikap sosial (Kompetensi Inti II), pengetahuan (Kompetensi Inti III), dan penerapan pengetahuan (Kompetensi Inti I…