Text
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Untuk Kelas XI SMA dan MA Semester 1 Kurikulum 2013
Buku Pendidikan dan Kewarganegaraan ini menitikberatkan pada pencapaian hard skills dan soft skills, di mana pembelajaran yang diberikan kepada peserta didik dirancang dalam empat hal utama yang saling berkaitan, yaitu berkenaan dengan sikap keagamaan (Kompetensi Inti I), sikap sosial (Kompetensi Inti II), pengetahuan (Kompetensi Inti III), dan penerapan pengetahuan (Kompetensi Inti IV). Oleh karena itu, penyusunan buku ini memiliki beberapa karakteristik yang menjadi nilai plus (keunggulan) buku ini.
Apa yang menjadi keunggulan buku ini?
- Buku ini disajikan dengan bahasa yang komunikatif, jelas, dan sistematis sehingga memberikan pemahaman kepada peserta didik secara mendalam.
- Materi disajikan dengan model pembelajaran "Saintifik" di mana pembelajaran dimulai dengan mengamati kasus kemudian mengorelasikan dengan pemahaman konsep materi yang disajikan. Dengan model pembelajaran tersebut dilengkapi ilustrasi gambar yang sesuai maka peserta didik akan lebih tertarik untuk belajar lebih jauh tentang mata pelajaran ini.
- Penyajian tujuan pembelajaran akan memberikan gambaran bahwa dengan mempelajari materi tertentu maka pendidik ataupun peserta didik akan dapat mendapatkan suatu pengetahuan.
- Tersajinya peta konsep dalam setiap bab dalam buku ini, bertujuan agar pendidik ataupun peserta didik dapat mengetahui sistematika proses pembelajaran dari materi yang ada sehingga pemahaman tentang sebuah materi akan jelas dan runtut.
- Penyajian tugas-tugas yang disajikan, baik tugas individu maupun kelompok tersaji secara bervariasi sehingga dapat menjadi pelatihan dan pemahaman kepada peserta didik dalam mempelajari setiap uraian materi.
- Penanaman nilai-nilai karakter bangsa dalam "Pengembangan Sikap Kewarganegaraan" disajikan untuk menanamkan pemahaman dan pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari nilai-nilai moral yang menjadi karakter bangsa Indonesia.
- Pemberian soal-soal latihan pada tiap akhir bab diperuntukkan kepada peserta didik agar semakin mendalami materi yang dipelajari sebelum memasuki uraian materi selanjutnya sehingga proses pembelajaran akan berlangsung secara runtut dan mendalam.
Tidak tersedia versi lain